河南多地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)寄宿生源較多，家校遠(yuǎn)距離溝通一直是校園管理與家長(zhǎng)關(guān)注的亮點(diǎn)。如今，品科校園電話機(jī)已覆蓋全國(guó)一千所學(xué)校，在河南鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛布設(shè)，適配基層校園的辦學(xué)與溝通需求。設(shè)備摒棄復(fù)雜操作，全程刷臉自助操作，無(wú)需繁瑣步驟，學(xué)生課間可獨(dú)立完成通話、留言操作。

全新升級(jí)的語(yǔ)音留言功能，深受當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)喜愛。周口一所鄉(xiāng)村小學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)道：“我們常年在家務(wù)農(nóng)、務(wù)工，白天大多時(shí)候無(wú)暇接聽視頻電話，常常錯(cuò)過(guò)孩子的通話?，F(xiàn)在孩子可以錄制語(yǔ)音留言，記錄校園生活、學(xué)習(xí)近況，我們晚上空閑時(shí)慢慢收聽，心里格外踏實(shí)。”

校方老師坦言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)子多數(shù)為留守兒童，長(zhǎng)期與家人分隔兩地，對(duì)家人的思念更為濃烈。語(yǔ)音留言功能打破了時(shí)間限制，讓溝通不再受即時(shí)在線狀態(tài)約束，學(xué)生隨時(shí)可以傾訴心聲、分享日常。

從城市校園到鄉(xiāng)鎮(zhèn)院校，千所落地案例持續(xù)驗(yàn)證設(shè)備的適配性，貼合不同校園的溝通場(chǎng)景，匹配鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，為河南眾多寄宿校園搭建起溫情滿滿的家校溝通橋梁。

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